Les invito a ver la despedida de TRAl

Adapté y diseñe esta rúbrica que muestra categogorías, que a mi modo de ver, representan la autoevaluación del curso.

  Las orientaciones

En este mapa que me parece excelente herramienta para planeación hago los siguientes comentarios a las orientaciones:
Encuentros: usaré la herramienta de documentos compartidos DOCS de Google Apps, wihis y blogs.
Preguntas abiertas trabajaré el aspecto de traducción.
Proyectos: se elaboraran desde el análisis de la información. tendrán el caracter de cooperativos.
Contenido: repositorio de documentos, blogs, páginas web y editorial.
Expertos: identificación de nuevos expertos a nivel internacional y seguimiento de los mismos.
Relaciones:básicamente en nertworkig y en Univalle.
Participación INdividual: generar concienca en cada nodo de la importancia de desarrollar las redes o Apas de cada uno.
Cultivar comunidad: y contexto: imagen de red y conciencia comunitaria.
 Desde el punto de vista de planeación, me pareció pertinente incluír este cronograma para ver distribución a traves del tiempo.

MI reflexión final


El  APA es un aporte importantísimo en mi formación académica;  la red, los grupos.personas, la comunidad y la disposición de estos conceptos en un modelo práctico de interrelación con el mundo como es el Apa ó la red profesional, conforman un horizonte totalmente nuevo para mi, amplía mi concepto de universidad, de academia y de compañerismo.
El curso me afectó positivamente, me siento orgulloso del esfuerzo que realicé, en esa dinámica aprendí otras formas de manejo del tiempo y de colaboración, tuve que recurrir  a muchas ayudas en mi lugar de trabajo y lo mejor es que en en ese proceso he logrado motivar a otros compañeros de trabajo, tanto que me han pedido les comunique mi aprendizaje. Involucré a mi familia y entre ellos mi hija está fascinada con el hecho de su Papá este convirtiéndose en un aprendiz 2.
Retos ?  organizar el tiempo, compartir.

Que aprendí ?  que en estos avatares  se conoce a la pesona que está metida en el blog y que como que "detrás de cámaras" se sienten, se perciben, transmiten su propio ser,  eso es agradable.
 El futuro: aprender más  xmind, cmaptools, Diigo, bloggers, redes sociales y construír comunidad.
Muchas gracias a todos, y a La Universidad. 

la red araña

Red Profesional

En el análisis de mi red profesional los grupos que la constituyen  tienen unas de relaciones de comunicación bien  definidas en el conjunto de la red. Por ejemplo el grupo informático está compuesto por un conjunto de personas  con una capacitación específica  que comunica un insumo determinante  para  el grupo asesor, y así, cada grupo del diagrama de red. He decidido incrementar las relaciones de tecnología para ampliar mi red , es pertinente además por los grupos de investigadores, disponer de mecanismos tecnológicos que les permita visualizar los  horizontes de la nube.

Mi reflexión se encamina a fortalecer la sistematización de todo lo relativo a datos y la participación  a la comunidad  de las bases de datos. 

En la red  de araña  en los referente a proyectos, si bien el proyecto actual cual es el la  sistematización de toda la infraestructura de datos, contribuye eficientemente a la toma de decisiones, un proyecto nuevo consecuente,  la  metodología de análisis y difusión son elementos indispensables para la eficiencia de relaciones en mi red, de pronto esta orientación puede dinamizar de alguna manera las otras orientaciones.

Pero las otras orientaciones las dinamizaré de esta manera:

Las  reuniones, al menos físicamente con la gente, una, cada dos semanas, le influye un carácter humanista de comunicación que es importante.

En lo concerniente a cultivo de comunidad, en este momento ya se incorporó  otro grupo de investigación a mi red como consecuencia del trabajo de un elemento.

En el aspecto de contenido de tipo curricular o  de formación de la red profesional veo conveniente el diseño de medios electrónicos, como por ejemplo, un boletín de mortalidad materna.

La participación individual, en este caso de los grupos que estructuran la red  de mortalidad, necesito buscar alternativas para que cada persona elabore su propia red  profesional. Este ejercicio enriquece la posibilidad de nuevos nodos ó contactos.

Para que ampliar mi red ?  par ampliar la esfera de conocimiento de todos los grupos.

El concepto de  comunidad en esta red es a mi modo de ver  evidente  puesto que se dispone de un interés y  compromiso comúnes.

Repasando la red profesional he reconocido que en el grupo asesor hya un elemento que amerita tenerlo en cuenta para conocer mejor sus relaciones de comunicación. Es el nodo enfermeria representado en un persona que posse dinámicas de relación que enriquecen mi red, así ella se vinculó a otros grupos de trabajo de la universidad que alimentan nuestra red.
Por otro lado pienso toda red o grupo surge de la necesidad humana de comunicarse y con la inmediatez de la tecnología esto se constituye rápidamente en una realidad.  Que ventajas ofrece una red?  : el enriquecimiento del conocimiento y de sus fuentes. En mi caso por ejemplo el hecho de pertenecer a Facebook permitió ampliar mi capacidad de conocimiento musical en la interpretacion de instrumentos.
En una red su caracterización es el propósito de la misma, se representa con un modelo  a traves de las  plataformas.
En mi red personal incorporé a Diigo y ya pertenezo al grupo elrn09, esto lo hice pues seguí el video del profesor Leal, sobre como usar diigo y ya pertenezco al grupo elrn09. También me inscribí a MY LISt y agregué  dos links realacionados con informacion de mi red profesional.
para la propia red es necesario crear una cuenta en google y diseñar  blog para mi red

 Red profesional, se le agregó un nodo, el de enfermería,  con una  relación de comunicación con el grupo de investigación Cisalva.

Invito a visitar mi blog de musica:

http://youtu.be/MhXckF1ajyY

Mi Apa lo orienté hacia una investigación o proyecto con el cual colaboro en este momento, sobre mortalidad materna y externa.
Mirando los APAS de mis compañeros,  por ejemplo el del Profesor Milton y su curso de educacion porpular, me gustaria empezar a  juntar nodos de los APAs. MIlton en su diagrama tiene un grupo  comunidad a quien le  llegan relaciones de comunicación, y en el diagrama, tenemos un grupo comunidad que recibe comunicación de resultados. Pienso que esos dos gupos pueden ser el mismo.o al menos en parte El grupo comunidad en el curso de educación popular , también puede recibir los beneficios del APA de mortalidad materna.
Pienso que  ese es un faltante en mi APA, la interrelacion con otra experiencias del grupo de compañeros.
Igual mi APA podría ser diferente pues necesito ampliar la comunicación para relacionar, ó comunicar la tecnología   con otros grupos que trabajan en experiencias semejantes.
Lo anterior enriquecería mi APA pues aprendería y comunicaría experiencias.  Así se tendría un inicio de comunidad, con  un interés común y con un objetivo de aprendizaje.
Como en este proyecto se desarrolla una tecnología referida a informática y redes de aprendizaje académicas, mi sentido es buscar el soporte necesario para dar a estructura a este propósito.

Me gustaría conocer en más en detalle cuales on los grupos  Gipab,  Gaf y  Cul de   la profesora  Kahterine.

Leí las guías del Tral para este nivel tres y he enriquecido mi concepción de red profesional.
Tomaré mi CANASTO  y de cada uno aprenderé.  de hecho de mis compañeros y de la literatura he tomado los grupos.
El reto ahora es ampliar el horizonte y ver como gano relaciones.


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aprendiendo en comunidad

Se aprende en comunidad además, porque el APA de cada cual  es único, original,  entonces,   reconocer esto, aunque sea tácitamente ó de manera explícita, hace que nos interese la humana relación con el otro, y así, de Él y de los demás aprendemos.

Un APA profesional

                               Apa Profesional:  mortalidad materna evitable y causa externa

Para el Apa profesional seleccione una  de las áreas de mi trabajo: La investigación con la cual colaboro e en este momento y que se realiza con un conjunto de docentes de la Universidad,  sobre mortalidad materna y externa en Cali y el Valle.

El interés  es el diseño computarizado de una base de datos y consecuentemente un  sistema de información que contribuya a  la investigación y a la toma de decisiones.

Descripción del APA
Al lado derecho con color lila aparece la población de mujeres (mortalidad) fallecidas, como elemento que constituye la problemática  y va de manera directa a
Medicina Legal y las instituciones de salud generan Informes que se comunican al comité de mortalidad.

El comité de mortalidad o grupo de análisis (color azul )hay varios profesionales médicos  altamente capacitados con la función de analizar las historias de las mujeres fallecidas y analizar las causas de su fallecimiento.Estas opiniones se consignan en  formatos adecuado. Este grupo de análisis hace la crítica totalizadora de cada caso.

Este formato se pasa a grupo asesor en la Universidad que se encarga de organizar los datos en un formato precodificado y pasarlos al Grupo informático, quienes graban los registros con un paquete de software adecuado para generar bases de datos. ( la idea es diseñar la base de datos conputarizada)

La casa de la familia suministra información valiosa al grupo asesor, mediante la visita domiciliaria

Se tiene el Colectivo (al lado derecho del diagrama)  con nombre de Red, es el colectivo, el público en  general, instituciones de salud y demás, interesados en los reportes y  metodolgías  que se generarán.

Un componente tecnológico con linea punteada roja indica la relación de tecnología que se podría generar entre los  grupos. 

Los colores  las flechas VERDES  indican las relaciones de comunicacion entre los grupos  y las  flechas mas gruesas, más intensidad de la comunicacion.

Las flechas  rojas indican relación con la tecnología, que podría generarse.

Ya hace algún tiempo que necesitaba reportarme a mí mismo con una nueva entrada, los avances que he logrado en mi estudio, pues aunque ya tengo mi APA profesional, quiero mencionar mas explicitamente que logré identificar necesidades para ampliar mi APA respecto al nivel anterior. Reconocí  elementos que me faltaban tales como mis compañeros de trabajo,mis  restantes profesores de otras escuelas, el aspecto de investigaciones, las consultas a medios electrónicos como revistas y bases de datos. Los incluí en mi APA. Por otra parte revisé las herramientras sugeridas y me dí cuenta que definitivamnete el Cmaptools será mi herramienta favorita, el diigo que me ayudará a organizar en bloques el trabajo de consulta rápida y la misma herramienta Blogger, la cual ya aprendí a manejar mejor. Fué así que con el Cmaptools construí mi nuevo APA y lo organicé en  tres bloques cada uno con sus relaciones: mi familia, el trabajo y el ambiente personal. Consulte los blogs de otros compañeros del curso y  re confirme con el profesor MIlton y la profesora Katherine la necesidad de manejar bien el cmaptools, los videos por otra parte son muy enriquecedores, aprendí de la exposición de Nicholas Christakis, como las redes sociales determinan el comportamiento individual de una manera sorprendente, las redes son organismos vivos  que se re acomodan y cambian de relaciones,  pero lo mas importante hay que hacerlo con alegria, con ánimo y como Él  dice con amor.
De los artículos:  effective educational software, he tomado el triangulo:  estudiante,  profesor y  contenido y veo perfectamene que en otro enfoque está: el grupo, la red y el colectivo. Este enfoque lo tomé para mi tercer APA que igual lo ví muy aplicado en el Blog del profesor MIlton,  igual en el de la profesora Enith. Pero el video que más me ha impactado: the hidden influence of social networks, un trabajo fascinante.
Gracias a todos por compartir sus conocimientos.

Para todos los compañeros profesores:
Los felicito por su labor!!!!
Que la Altísima Providencia los colme de paciencia, creatividad, fortaleza y  entrega.

Despues de ver el video del Profesor Diego Leal, me hice  la pregunta:  ¿ Que no encuentro en mi APA que  desearía tener ?

Me respondí:  deseo tener disponible más recursos  que ofrezcan  contribución a mi trabajo desde el punto de salud pública,

Y entonces busque en Wikipedia : "trabajo en redes"  y me encontré con un Señor llamado Eduard Punset, español, quien tiene un blog, y en este mes le dedica su entrevista al  científico Robin Warren (australiano) quien descubrió la bacteria Helicobacter PIylori causante de las úlceras estomacales y del cáncer estomacal . La historia del Dr. warren es fascinante, tanto que su descubrimiento le valió, después de mucho tiempo el premio nobel, pero lo más interesante, para mi, es la narración que hace el propio Dr. Warren sobre la impotancia de trabajo en red que lo llaman "conocimiento multidiscilinar" y en él se destaca la importancia del trabajo en redes. El descubrimiento del Dr. Warren se hizo posible gracias a su colega de trabajo, un vendedor innato:  Barry Marshall.

Warren Dice: "tuvimos que analizar más cosas que la misma patología":

Envío el link de Eduard Punset, de pronto les interesa.

http://www.eduardpunset.es/17430/punset-en-los-medios/un-pequeno-gran-logro

http://www.redesparalaciencia.com/category/revista-redes

Desde el punto de vista educativo me ha gustado leer  a Edgar Morin y me llama la ataención su enfoque " los siete saberes y la educación del futuro" es una publicacion de la UNESCO

En salud publica hay una página muy interesante

 campus virtual de la salud publica en colombia

INcluiré en mi APA:     Redes de revistas: Eduard Punset,

Educación, Edgar Morin

Reflexiono y respondo en parte la pregunta: que es  pensar en red?

Es expandir  nuestras fonteras cotidianas   y ser capaces de organizar la tecnología para disponer fuentes de información que nos suministren conocimiento para la toma de decisiones.

¿Para que nos sirve pensar en red ?: para ampliar la concepción de nosotros como seres humanos, del mundo, del universo.

Revisé mi APA.
Debo mejorarlo extendiéndolo a otros campos por ejemplo redes ó conocimiento  en el área de la salud pública y clasificar entre la mucha informacion que se dispone  aquella que sea relevante para mis intereses. De igual modo necesito relacionarme con los compañeros de trabajo, mi familia y estudiantes  compartiendo tecnologías que permitan la elaboración conjunta de trabajos, o compartir información en ambientes adecuados con herramientas adecuadas.
Referente a las herramientas tecnológicas:
Deseo utilizar una herramienta  para clasificar notas, subrayar temas,  recordar páginas web determinadas,  cuentas electrónicas de interés. De acuerdo con lo que he  consultado, el diigo sería de ayuda,  aún no lo conozco
Me gustaría disponer de un lugar específico para bajar software libre de uso en salud pública, diseño de mapas, aspectos de salud ocupacional, y administración de salud.
Mejoraría mi APA, si dispusiese el conocimiento de trabajar con grupos de trabajo que se pueden diseñar en facebook
Me interesó  lo de discos duros en linea,  Cmaptools para mapear los casos de una investigacion, , las wikies para realizar un trabajo conjunto en forma de pagina web editable por las personas inscritos, los documentos  de google apps.

Una herramienta que utilizo aunque no totalmente es la red social en facebook,pues me parece que así por medio de los perfiles,se conoce mucha gente con interes comunes. Otra tecnologia que he utilizado Docs de Google Apps. En el trabajo me ha ayudado mucho.

Considero que el manejo de estas soluciones incrementaría la eficiencia de mi APA.
1-que no encuentro en mi APA ? campos de conocimiento en salud Pública. Por ejemplo redes macionales e internacionales.

2- Tiene sentido ampliar mis fuentes y herramientas  .   Si. me ofrece relaciones nuevas.
y habilidades tecnológicas.

3- Actividades que consumen mucho tiempo ??    si sobre todo contestar correos con similes requerimientos.   POr eso creo necesito el aprendizaje del DIIGO, para simplificar. 

Comentarios

El repaso de los temas vistos es básico para afianzar el aprendizaje.

Aprendizaje Redes

                                                  

APA Ramiro Muñoz Conto

Bueno, he aprendido varias cosas las cuales antes no  entendía, por ejemplo la herramiente de la wiki ha facilitado la comprensión de tecnologías  aplicadas para el diseño de formas interactivas de enseñanza que motiva al participante a aprender . Igual el blog y su relacion con los demás compañeros, es una ambiente virtual de aprendizaje mutuo.

Vi el video del Profesor Diego Leal sobre los APA  y me fascinó el mapa que se crea con el nombre de APA y que integra las diferentes fuentes de información tanto de entrada como de salida. Por supuesto todas se relacionan, y muchas veces la lectura del  diario  impreso ( los domingos leo El Tiempo versión impresa, o El Espectador)  y  temas que leo fragmentariamente, después  los consulto en Wikipedia o los complemento con Google y  así,  casi transparentemente se enriquece como consecuencia de la tecnología, el conocimiento, que se difunde  entre mi familia,  amigos, estudiantes.

Analizando mi APA  veo que hay tres campos que estan marcados en mi  disposición personal  que los clasifico asi:  mi trabajo,    mi famila y   lo personal: En cada uno de ellos hay un elemento dinamizador que potencia los canales.   Por ejemplo en lo personal mi fascinacion es ir a  la biblioteca y  explorar temas de libros hasta encontrar un tema que me apasiona y empiezo a consultar todas las fuentes. En lo familiar un elemento dinamizador son mis hijos,  una solicitud de ellos mueve todos los entornos.

En el trabajo uno o dos profesores  jalonan muchos de los temas de mi interés ya sea docentes o

o investigativos. Igual algunos estudiantes en sus inquietudes, hacen que se ponga en movimiento una red  de consulta a todos los niveles. En cambio una reunión de trabajo poco me motiva, puesto que se trata  más que de aprender, de disponer recursos por mi parte  para realizar alguna actividad, a veces, inútil.

Tambien hice la rúbrica de evaluacion.

Abril  26 2012
La presentacion de los  APAS  de cada compeño del curso son muy enriquecedores. El APA en cierta forma esta trascendido por toda la experiencia personal. de colegio , de estudio, la familia y se transforma continuamente.
nasaasi.org, Indigenas. comentario del profesor: internet sirve para defender la vida, para denunciar, informar, defender la vida. El computador tiene  su ritual.


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